聚焦高效课堂,发展核心素养 ——武汉市小学数学(高段)专题教学研讨活动纪实

作者:       发布于:2019-01-09       浏览次数:418

为进一步优化课堂教学,让核心素养真正在课堂落地生根,提升教师专业水平,切实提高教育教学质量,我校数学组参加了武汉市小学数学(高段)“高效课堂”——发展学生数学核心素养专题教学研讨活动,收获颇丰。

 

本次活动由武汉市教育科学研究院主办,以“小学数学核心素养”为主题,通过课例、说课、点评的形式为武汉市小学数学教师提供学习和研讨的契机。莅临本次盛会的有武汉市教科院教研员刘小宝老师、张灿老师以及各区小学数学教研员,还有全市500余位骨干教师代表。

 

 

 

本次活动中,我校数学教师唐星燕展示了六年级上册《圆的认识》这节课。唐老师结合生活中的圆引入新课,别具慧心,层层递进、环环相扣的教学设计引导学生画圆于纸,化圆于心。从借助旧知引出圆,到回顾研究方法指引圆,再从直观表象中抽象圆,再到小组合作自主选择试画圆,借助冲突探究圆,理解概念再识圆,借助生活实例内化圆,到最后回归生活运用特征升华圆。在这节课的最后,唐老师别具匠心,送给在场的毕业季学生一句话:愿你们能瞄准圆的靶心,以努力拼搏为半径,击中你心中的目标,圆梦!

 

课后,我校孙利平老师对唐星燕老师的课堂教学进行了说课。孙老师的说课带领大家走进了化圆之旅:圆之溯源、圆之已知、圆之突破、圆之反思。当提到放手让学生画圆时,孙老师引经据典,“恩格斯说,学习从差错中产生。经历不规范到规范很重要,要舍得花时间让学生犯错,老师要有化错为美的能力和气度,学生的需要就是我们课堂真正的需要。”让课堂回归本真,于平实中抓落实,于真实中求发展。